Be What You Wanna Be

　　週五的傍晚，兩個女孩窩在一起，給江邊的草地坐出了兩個窟窿來。她們聊著，互相丟了好多好多難以傾訴的心事，關乎於她們的家庭、她們的未來。
　　眼眶就要泛出淚來的同時，安惠真聽見不遠處有人正在嬉鬧，她悄悄探頭，正好被其中一個大孩子給看見，便招呼過她們一起來玩打水漂。

　　三個孩子兩男一女，看上去只比她們稍長了幾歲，其中一個眼睛圓滾滾的男孩遞給了丁輝人一塊石子，想讓她投投看。
　　「就像這樣。」男孩扔出石子，劃出一道像戰鬥機噴彩那樣漂亮的弧線。
　　一下、兩下、三下，第四下的時候，石子噗通一聲墜到水底裡去。

　　丁輝人模仿她，揮過手臂把石子扔向水面，這是她第一次打水漂，表現沒有預期中的好，那塊圓圓的小石子「撲通」一聲掉到水裡，激起哀嘆和笑聲的交奏。

　　「沒關係的。」另一個孩子安慰她。「多練習就會了。」她蹲下來，挑了一塊石頭然後往河面扔去，那個圓圓、扁扁，看似不起眼的小傢伙，一下彈了好遠的距離。「重點在於選石頭，要挑像這種扁扁的。而且打水漂，要用巧勁。」她說著，又撿一塊石頭，不過這次她沒有丟出去，而是交給安惠真，丁輝人看見朋友眼裡滿滿的欽佩，腦海不禁湧現女皇授予騎士一塊榮耀勳章的既視感。

　　那塊石子握在惠真手裡好一陣子她才下了決心扔出去，於是那份榮耀，隨著她拙劣的技巧往水底沉去。
　　相較輝人，這樣的表現女孩置之度外，安惠真的眼眸裡，似乎只在乎那個大女孩，而不是想看見石頭從水面彈起的樣子。

　　不過所有的感覺她都藏的很好，沒有過分的投入，也不像怕被發現那樣刻意收斂，這個眼神僅僅在不知不覺中使丁輝人覺得有些格外刺眼罷了。

　　丁輝人辨不出來那是什麼，只能默默拾起一塊石子，她忘記了女孩告訴她的技巧，只知道那個當下，水裡沉下了好多好多，不可告人的心事。

　　不像丁輝人只是一股腦地把石子往水裡丟，安惠真似乎真對這玩意起了興趣，每天下課之後，十分期待地拉著丁輝人到同樣的地點等那群大孩子們一塊玩。只是有一天，那群人留下一句：「該回家讀書了」就再也沒出現過了，同時丁輝人的母親似乎開始不希望女兒放學了還往外跑，替她安排了一個畫室的課，想是讓她安分點，同時鑽研輝人自己有興趣的事也好。

　　兩件事情一下子來得太突然，把安惠真的快樂全都輾成了碎屑。

　　丁輝人結束在學校的課程，向安惠真悠晃了一聲「掰」後就必須提著書包往畫室去，放學回家的路上，颯然剩下一個人的影子。

　　她當然不是沒有朋友，偶爾還是會和同學成群結隊去附近的雜貨店買零食吃。手裡啃著蘇打口味的冰棒，一邊聊著天，她只能偶爾惦念那個朝反方向走去的背影。

　　或許是受到新環境薰陶，丁輝人的藝術家天分被激發出來，她變得很優雅，舉手投足散發出一種魅力，一種讓安惠真有些卻步的魅力。

　　她知道她們一樣要好，只是無以形容的距離感使她往往想要更親近一點的時候，害怕起冒犯丁輝人，攪散她好不容易在畫室培育出的柔和。

　　看著在下課時間因疲累而哉在臂彎裡睡覺的女孩，頭一次她發自內心的想充實自己，好搭上丁輝人變得高貴又難以觸碰的靈魂。

　　然而時間越拉越長，距離似乎就越拉越遠，以前她們還會在校門口珍惜道別的機會，哪知道一放學，她就已經無法在步離校園的人潮裡，找到她的腳印。

　　直到那一天，看見丁輝人在寶貴的休息時間裡，特意跨過好幾個教室，送了一個禮物給和她在同個畫室學畫的隔壁班女孩，她憋不過一整天下來的悶氣，追上前往畫室的她。

　　只是她一抓過輝人的手，就馬上後悔了，因為她不能質問丁輝人，說為什麼忽略她，更不能把心裡所想，全盤托出。情急之下，她只能生出一句話：「想吃烤腸」朦了丁輝人一臉。

　　丁輝人猜過安惠真或許真的想說什麼，但是她不知道怎麼問，於是懸問就這麼擱著，擱過了一年，她們升上一個年級，兩個人也開始因為環境壓力開始把心思投注在讀書上頭，課業為重，她自然也不再去畫室，關乎那個地方的事情，儼然都成了過去式，沒有再被提起。

　　沒有閒錢去K書中心，她們留在學校讀晚自習，文字填滿了時鐘指針裡的空隙，丁輝人勤奮讀書的側臉，則填滿她被疲累抽空的精力。

　　讀到快睡著的時候，她就會瞥過一眼坐在隔壁的她，然後繼續撐下去。

　　她雖然討厭枯燥的題本，卻不想在這段日子迎來結局的同時，捏死了輝人為她帶來那短暫而歡愉的滋潤。不過她又能做什麼呢？

　　即使上了高中，她們再度經過相似的時期，她依舊藏的很好，就像第一次陷入愛慕的滋味那樣，沒有過分的投入，也不像怕被發現那樣刻意收斂。

　　算一算，到頭來，追上走向畫室的輝人，匆忙間丟出來的那句話，是她唯一的破綻。

　　而她們最終有默契的把這件事情當作酒後娛眾的不起眼笑話，只有在單獨相處的時候，才同意把難分難解的謎題本色搬上檯面，但大部分的時間，她們不過也只是把心裡的疑惑放在那裡提醒她們之間獨特的關係。

　　一種升溫到特定溫度，卻又什麼都沒發生的，巧妙關係。

　　「瞧妳這臉，紅通通的，跟初中的小輝妮啊，一模一樣。」喝了酒，微醺的安惠真向枕在她肩上的丁輝人撒嬌，不經意間觸動過往的回憶，打趣著愛吃零食的她當時也應該跟著輝人去畫室，才能靠那邊鼓勵孩子們作畫的機制，多賺幾根棒棒糖吃。

　　「妳每天去畫畫，作品賺到的點數，到底換什麼去了？」

　　安惠真的手擱在她的肩上，輕輕的拍了拍，好像在疼惜，卻又好像在抱怨，在忌妒，在吃醋，暗地計較著，她是不是把點數換成糖果盒，送給了隔壁班的同學。

　　「哪能換什麼。」丁輝人挺起身來，淡淡的答：「不就幾顆糖嗎？」

　　安惠真不笨，她也曾經把秘密埋進話裡好讓人捉摸不清，怎麼可能看不懂輝人的反應是從她那抄襲過來，重製得差勁的詭計；丁輝人也不傻，她哪時候忽視掉任何從惠真眼眶裡漫漫滲漏出的情緒？差別只在於，她理智的天秤能不能承載住重量而不倒地。

　　她們的對話沒有指名道姓，卻引出一個個鮮明的主體和結語。

　　「我不好嗎？」安惠真說，表情有些卑微。

　　空氣沒有凝結，反倒快速流動起來，把丁輝人拉進時光的長河。
　　第一天她到畫室裡畫畫，老師就告訴她這裡被家長拽來學畫的小孩不少，為了讓他們繼續對畫畫保持熱忱，所以制定了獎勵機制，就是每完成一項作業，就可以得到一點，累積點數之後，就可以換點心，或畫具。

　　她點了點頭，表示明白，沒有人知道這個本身就對畫畫有興趣，看起來一點也不需要獎勵機制的女孩居然會偷偷趁老師轉過身時，瞥了一眼擺在架子最上端的頂級巧克力。

　　只因為她想這樣的巧克力，安惠真一定會喜歡。

　　可是後來她從母親口中得知自己再過不久就必須離開畫室時，她算了算日期，發覺自己沒能力攢到足夠的數，只好折衷換了禮物送給同期的畫友。

　　——她要，也只願意給她最好的。

　　那是一個小小的，只有她自己知道的不成文規定，所以當安惠真的話裡顯現出難過的雛型，她的憤怒像打水漂的石子彈過水面一樣被激起。

　　當然她氣的從來不是安惠真，而是自己。

　　她想撲向安惠真，把她抱得緊緊的，將臉埋進頸窩裡面、又或是想大喊也好，但此刻她什麼都做不出來，只敢往她的耳邊，扔下一句話安惠真當下沒能理解的話。

　　「不，妳太好了。」

　　她哪裡好？好的人明明是她，是那個優雅、氣質，會畫畫、唱歌、跳舞，對她溫柔的她。

　　但女人忿而起身，她也攔不住，只能讓默契再一次地把事件像骨牌那樣堆疊起來，矗成一道似乎看不著，卻在某個角度下一清二楚的玻璃牆。

　　隔天醒來，她收到安惠真的簡訊，上面說她昨天有些喝多了，忘記了有沒有在同學會上鬧出好笑的事。

　　輝人敲著螢幕，想解釋她們先前的對談，但看到最後一行寫著：「不在同一個學校了，要好好照顧自己」後，怕那道透明的牆倒塌，於是又默默地把文字刪去。

　　十年的情感太多了，她哪能一下子解釋得清。